sviluppato per un progetto eTwinning con un insegnante della scuola Jervoise di Birmingham (UK), successivamente utilizzato durante un periodo di Job Shadowing presso CEIP Catalina de Aragon (Saragozza, Spagna) e confluito nel progetto CLIL G.O.A.L. in “RETE”
Il lavoro ha riguardato lo sviluppo di materiale per sensibilizzare gli alunni sulle diverse tipologie climatiche presenti nel continente europeo. Ha comportato l’elaborazione di alcuni semplici esperimenti scientifici raccolti in brevi video in inglese. Alcuni esperimenti sono stati riproposti ad una classe della scuola Catalina de Aragon e riproposti come modulo CLIL anche alla propria classe (quinta primaria).
LAVORO DI FRANCESCA FORCINITI
presentato durante un periodo di Job Shadowing presso CEIP Catalina de Aragon (Saragozza, Spagna)
Il lavoro ha riguardato l’elaborazione di materiale per stimolare negli alunni la consapevolezza delle proprie emozioni. E’ stato riproposto alla propria classe (terza primaria) al rientro dal periodo di formazione.
presentato per un periodo di Job Shadowing presso CEIP Catalina de Aragon (Saragozza, Spagna)
Lauretta e Giorgia, insegnanti di scuola dell’infanzia, hanno proposto agli alunni spagnoli una danza appositamente pensata per aiutarli ad elaborare i concetti di spazio e movimento
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